В эру Возрождения новой эпохи могущественного государства в числе приоритетных задач проводимой социально ориентированной политики определены комплексное реформирование системы образования, важными аспектами которого выступают подготовка высококвалифицированных специалистов для всех отраслей национальной экономики, защита здоровья молодёжи, создание благоприятных условий для её полноценного образования, творчества и интересного досуга.

В рамках масштабных преобразований, инициированных Национальным Лидером туркменского народа Героем-Аркадагом и успешно реализуемых под руководством Президента Сердара Бердымухамедова, неуклонно совершенствуется законодательно-правовая база сферы образования, укрепляется взаимосвязь образования, науки, инноваций и производственных систем. Всё это создаёт надёжную основу для подготовки высококвалифицированных, отвечающих современным требованиям и обладающих широким кругозором специа­листов, которым предстоит продолжить стремительное продвижение Отчизны к высоким рубежам.

Важное значение в решении поставленных задач отводится претворению в жизнь Стратегии развития высшего профессио­нального образования в Туркменистане на 2026–2052 годы, утверждённой вместе с Планом мероприятий по её реализации на 2026–2030 годы специальным Постановлением главы государства от 17 октября 2025 года.

Как известно, данная Стратегия была разработана в соответствии с предложением Героя-Аркадага, озвученным на состоявшемся в сентябре 2024 года заседании Халк Маслахаты Туркменистана. Главная её цель – повышение уровня и качества высшего профессионального образования, подготовка квалифицированных специа­листов, отвечающих требованиям рынка труда, обеспечение доступа к высшему образованию для всех, повышение конкурентоспособности национальной системы высшего профессионального образования на международном уровне.

Вывод образования на уровень мировых стандартов подразумевает целый комплекс мер, которые сегодня успешно принимаются в нашей стране. Это касается прежде всего значительного повышения престижа отечественных учебных заведений, модернизации их материально-технической базы, строительства новых зданий вузов и других учебно-воспитательных учреждений, оснащённых современным оборудованием, совершенствования образовательных и научных методик, учебных планов и программ, а также внедрения в обучающий процесс передовых информационно-коммуникационных технологий, в том числе обеспечение высокоскоростного доступа в мировую базу данных через интернет и электронные библиотеки.

Кроме того, в ряду приоритетных задач принятой Стратегии, ориентированной на укрепление интеллектуального потенциала страны, – повышение эффективности ведущейся в вузах научно-исследовательской деятельности, установление тесного сотрудничества с работодателями, обеспечение международного признания высшего профессионального образования и др.

Как сообщили TDH, Министерство образования Туркменистана и высшие учебные заведения уже начали работу по претворению в жизнь Стратегии в рамках Плана мероприятий по её реализации на 2026–2030 годы.

Так, осуществляется деятельность по совершенствованию нормативно-правовых актов в сфере высшего профессионального образования. В частности, разработана «Методология проведения регулярных опросов работодателей и анализа требований, предъявляемых ими к навыкам выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений». На её основе создана цифровая платформа, которая станет хорошим подспорьем для изучения потребностей работодателей в профессиональной квалификации, знаниях, навыках и способностях специалистов и, как следствие, для работы над дальнейшим совершенствованием учебных планов, программ в учреждениях профессионального образования.

Также на основе методологии Международной организации труда (МОТ) подготовлен ряд документов, разработанных в целях выявления текущих и будущих потребностей рынка труда в высококвалифицированных специалистах, прогнозирования и определения будущих навыков и компетенций, обеспечения соответствия рынка труда системе образования и организации работы, связанной со стратегическим планированием системы профессионального образования.

Согласно предусмотренным мерам по повышению эффективности национальной рейтинговой системы высших учебных заведений, обеспечению соответствия национальной системы высшей профессиональной подготовки международным стандартам в «Положение о рейтинговой оценке высших учебных заведений Туркменистана» были внесены изменения. В настоящее время информация о рейтинговых показателях активно поддерживается преподавателями вузов на цифровом портале rating.bilim.tm.

В целях выполнения поставленных задач по определению востребованных направлений подготовки высококвалифицированных специа­листов Министерство образования Туркменистана разработало пособие «Geljegiň hünärleriniň atlasy» («Атлас профессий будущего»), выпущенное в свет Туркменской государственной издательской службой в феврале текущего года.

Следует отметить, что сами высшие учебные заведения страны активно развивают цифровой формат, размещая на своих веб-сайтах исчерпывающую информацию по всем интересующим вопросам, включая образовательные программы, факультеты и специальности, сведения для абитуриентов и т.д.

В последние годы мощный импульс получило сотрудничество с крупными зарубежными образовательными и научными центрами, авторитетными международными организациями, в том числе со специализированными учреждениями ООН – ПРООН, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО и другими.

В рамках успешно реализуемой Программы «Возрождение новой эпохи могущественного государства: Национальная программа социально-экономического развития Туркменистана в 2022–2052 годах» значительно активизировались фундаментальные, теоретические и прикладные научные исследования, повысилась их эффективность.

В целях коммерциализации результатов научных изысканий и укрепления связи между образованием, наукой и инновациями с начала этого года в вузах страны было проведено 11 хакатонов (командных соревнований на время для решения конкретных задач) и 3 конкурса стартапов, которые обеспечили весомую прибыль. Также за результаты проведённых научных исследований было получено 320 национальных свидетельств (патентов). Эти показатели свидетельствуют об активизации научных изысканий в высших учебных заведениях и повышении их экономической эффективности.

Как уже отмечалось выше, важной задачей определено совершенствование национальной рейтинговой системы для высших учебных заведений. В будущем оценка вузов будет дополнена на основе ряда международных показателей, включая качество образования, эффективность научных исследований, международное сотрудничество, инновационную деятельность, научные публикации, патенты, гранты и стартап-проекты.

Одним из ключевых направлений также выступает более активная интеграция системы образования в международное пространство. В этой связи планируется увеличить количество образовательных программ высших учебных заведений, прошедших международную аккредитацию, расширить взаимодействие с ведущими университетами мира, развивать программы обмена и повышать профессиональный уровень преподавателей в соответствии с международной практикой.

Правовую основу в данном направлении заложило принятое Президентом Сердаром Бердымухамедовым в феврале 2024 года «Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности».

Наглядным подтверждением вывода национальной системы образования на качественно новый уровень, соответствующий международным стандартам, стало недавнее вручение свидетельств шести образовательным учреждениям, успешно прошедшим государственную аккредитацию. Примечательно, что помимо двух вузов – Государственного энергетического института Туркменистана и Института телекоммуникаций и информатики Туркменистана – в их число вошли отдельные общеобразовательные и средние профессиональные учебные заведения. Это свидетельствует о совершенствовании образовательной системы на всех ступенях.

Следует особо отметить тот факт, что Стратегия развития высшего профессио­нального образования в Туркменистане предусматривает значительное расширение возможностей и условий для инклюзивного образования. Так, в вузах страны ведётся комплексная работа по обеспечению доступа к качественному образованию для граждан с ограниченными возможностями здоровья – строительные проекты изначально предусматривают условия для посещения ими занятий (пандусы, специальные поручни, лифты и т. д.). Помимо соответствующей инфраструктуры, в новых учебных корпусах широко используются электронные учебные ресурсы, цифровые образовательные порталы, электронные библиотеки, а также возможности дистанционного обучения. Таким образом, создаётся образовательная среда, основанная на равных возможностях для всех.

Большое значение придаётся изучению лучшего мирового опыта и наращиванию международного сотрудничества по линии образовательной и научной дипломатии, планомерно продвигаемой нашей страной.

О результативности ведущейся работы по повышению международного престижа национальной системы высшего образования, расширению научно-образовательных связей и обеспечению активного участия студентов и преподавателей в международном академическом пространстве наглядно свидетельствует увеличение масштабов проводимых международных мероприятий.

С начала года, проходящего под девизом «Независимый нейтральный Туркменистан – родина целеустремлённых крылатых скакунов», вузами страны было организовано 23 международных мероприятия –10 олимпиад и 13 научно-практических конференций, объединивших многочисленных представителей высших учебных заведений, научно-исследовательских центров и международных организаций из разных государств.

Проводимые форумы создают широкие возможности для обмена опытом в области науки и образования, обсуждения результатов новых исследований и развития долгосрочного сотрудничества по актуальным направлениям, связанным с цифровой трансформацией, искусственным интеллектом, инновационной экономикой, устойчивым развитием, «зелёными» технологиями, медициной, сельским хозяйством, инженерией, естественными и точными науками и т.д. А международные олимпиады с участием зарубежных студентов способствуют выявлению уровня образования нашей молодёжи и дальнейшему развитию её творческих и научных навыков.

Регулярная организация масштабных международных мероприятий наглядно демонстрирует успешную интеграцию национальной сис­темы высшего образования в мировое образовательное пространство, расширение сотрудничества отечественных высших учебных заведений с ведущими университетами и научно-исследовательскими центрами, а также растущий интерес зарубежных учёных и экспертов к туркменской системе высшего образования. Всё это способствует упрочению позиций вузов страны в международных рейтингах и академическом пространстве, повышению конкурентоспособности и международного престижа научно-образовательной сис­темы Туркменистана.

О большом значении, придаваемом этому направлению Президентом Сердаром Бердымухамедовым, свидетельствует тот факт, что вопросы углубления конструктивного партнёрства в образовательной и научной сфере, расширения межвузовских контактов, студенческих и преподавательских обменов и в целом молодёжная тематика постоянно включаются в повестку дня переговоров на высшем, правительственном и межведомственном уровнях, а достигнутые с зарубежными партнёрами договорённости закрепляются в подписываемых документах.

Таким образом, выступая за наращивание плодотворного сотрудничества в научно-образовательной сфере, нейтральный Туркменистан вносит неоценимый вклад в укрепление доверительного и взаимоуважительного диалога между государствами и народами, что служит целям обеспечения всеобщего мира, благополучия и устойчивого развития.

Наряду с активной работой вузов в глобальном аспекте немалое значение придаётся расширению научной издательской деятельности профессоров и преподавателей, а также увеличению числа статей, опубликованных в журналах, индексируемых в авторитетных наукометрических базах данных, в том числе Scopus, Web of Science, РИНЦ и других международных научных информационных источниках. Многочисленные публикации позволяют развивать научное сотрудничество с ведущими учёными мира, участвовать в исследовательских проектах, повышать показатели научного цитирования и раскрывать научный потенциал нашей страны на международном уровне.

В эру Возрождения новой эпохи могущественного государства под руководством Президента Сердара Бердымухамедова успешно реализуются инициативы Национального Лидера туркменского народа Героя-Аркадага, претворяются в жизнь кардинальные реформы, важной составляющей которых является развитие тесного взаимодействия между государством и частным сектором.

Так, открытие первого в стране негосударственного высшего учебного заведения – Международного университета промышленников и предпринимателей – ознаменовало начало нового этапа сотрудничества, значительно укрепившего роль частного предпринимательства в развитии национальной системы образования.

Вуз, начавший свою работу в сентябре прошлого года, открыл новые возможности для подготовки высококвалифицированных специалистов в области бизнеса, промышленности, цифровых технологий и инноваций, отвечающих реальным потребностям экономики.

Для обеспечения работы на самом высоком уровне Министерство образования Туркменистана оказывает университету необходимую методическую и организационную поддержку в учебной работе, подготовке образовательных программ, создании учебно-методического обеспечения, проведении научных исследований, внедрении образовательных стандартов и координации деятельности профессорско-преподавательского состава.

Новая модель государственно-частного сотрудничества создаёт здоровую конкурентную среду в системе высшего образования, стимулируя повышение качества образовательных услуг и внедрение новых технологий и методов управления.

Прямое взаимодействие университета с работодателями в свою очередь способствует расширению производственной практики студентов, укреплению связи между образованием, наукой и производством, повышению конкурентоспособности выпускников на рынке труда.

Таким образом, новое высшее учебное заведение призвано стать одним из главных центров повышения научного и образовательного потенциала частного сектора, формирования молодого поколения, способного производить импортозамещающую и экспортно-ориентированную продукцию, разрабатывать и внедрять инновационные и комплексные бизнес-инициа­тивы, внося тем самым свой посильный вклад в экономическое развитие Отчизны.

В рамках Стратегии, являющейся основой для долгосрочного развития национальной системы высшего образования, в целях повышения качества образовательных услуг, эффективности деятельности вузов и модернизации системы управления ведётся непрерывная работа по внедрению новых методов оценки качества образования.

Мониторинг осуществляется на основе статистических и комплексных показателей, включающих организацию учебной работы, соответствие учебных программ современным требованиям, научно-педагогическую деятельность профессорско-преподавательского состава, уровень подготовки студентов, эффективность научных исследований, развитие цифровой образовательной среды и качество наставнической работы.

Как показывает передовой опыт, такой подход позволяет создать здоровую конкурентную среду среди вузов, своевременно выявлять существующие недостатки и разрабатывать конкретные предложения по их устранению. Кроме того, результаты мониторинга используются в качестве важного аналитического инструмента для совершенствования стратегий развития высших учебных заведений, модернизации образовательных программ, более эффективного планирования финансовых и логистических ресурсов, а также обеспечения соответствия системы высшего профессионального образования международным стандартам.

Резюмируя вышесказанное, можно с уверенностью утверждать, что сегодня в оте­чественных вузах созданы все условия для подготовки образованных, высококлассных специалистов, которым предстоит внести достойный вклад в дальнейшее социально-экономическое развитие Отчизны. Примечательно, что талантливая студенческая молодёжь активно привлекается к разработке инновационных проектов, осуществляемых в городе Аркадаг. Это наглядно свидетельствует о предоставляемых ей широких возможностях для практической реализации креативных идей и деятельного участия в развёрнутых в стране масштабных преобразованиях новой исторической эпохи.

Помимо неуклонного совершенствования образовательного процесса, большое внимание уделяется популяризации здорового образа жизни, разъяснению важности занятий физкультурой и спортом, а также повышению осведомлённости о международных и национальных спортивных достижениях. В этих целях регулярно организуются различные пропагандистские и просветительные акции, встречи, выступ­ления по телевидению и радио, «круг­лые столы», межвузовские соревнования и массовые спортивные мероприятия, в том числе по случаю Всемирного дня здо­ровья, Всемирного дня велосипеда и других знаменательных дат. Всё это способствуют не только повышению интереса молодых туркменистанцев к физическому воспитанию и спорту, приверженности принципам здорового образа жизни, но и развитию таких качеств, как выносливость, настойчивость, целеустремлённость.

Особое значение придаётся также патриотической и воспитательной работе, содействуя формированию лучших личностных черт и гуманистических чувств у молодёжи. Систематическое проведение различных конференций, научно-творческих встреч, литературных вечеров, конкурсов и всевозможных образовательных мероприятий направлено на воспитание молодого поколения в духе патриотизма, гуманизма и уважения к исконным духовно-нравственным ценностям родного народа, богатейшему наследию доблестных предков.

Для повышения интереса студентов к национальной и мировой литературе, а также расширения их кругозора в высших учебных заведениях действуют читательские клубы и регулярно проводятся соответствующие конкурсы. Эти важные инициативы нацелены на саморазвитие, формирование культуры чтения.

В целом начатая в нынешнем году последовательная реализация Стратегии развития системы высшего профессионального образования Туркменистана на 2026–2052 годы будет способствовать выводу оте­чественной образовательной системы на качественно новый уровень, подготовке высококвалифицированных, новаторски мыслящих специалистов, отвечающих текущим и будущим потребностям рынка труда, а также дальнейшему повышению человеческого капитала в интересах государства и общества.